網(wǎng)上瘋傳的眼球操真的能治好近視么?
12月29日
有的研究顯示,眼保健操對于防治近視,有著重要意義,然而,結(jié)果相反的研究并非沒有。即使橫向?qū)Ρ?,矛盾的結(jié)果也非常多。其實,要想緩解視疲勞,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼球是有效的;但成年人如果已經(jīng)近視了,除了手術(shù)治療就只能戴眼鏡了。
戴眼鏡是一種非常不爽的體驗,因此這種治療近視的「神奇方法」層出不窮。比如最近很火的眼球操:
用力閉上雙眼,維持8秒;用力睜大雙眼,維持8秒;臉朝正前方,右手拿著訓練棒(小木棍或者一支筆也可以代替),眼睛追隨訓練棒,由右至左慢慢移動,再做一組由上至下的;將訓練棒擺在頭部上方,眼睛往上看著頂端圓球,維持8秒。
據(jù)稱,只要堅持做這套眼球操,輕度近視可以恢復正常,500度的近視也能恢復到100度左右。
真這么靈么?
其實,網(wǎng)上流傳的各種眼球操,大都脫胎于傳統(tǒng)的校園眼保健操。
校園眼保健操大致可以分為兩類,一類以穴位按摩為主,一類以眼球運動為主。網(wǎng)上流傳的「眼球操」,本質(zhì)上與眼球運動眼保健操是一樣的,以「眼觀六路」、「眼球環(huán)轉(zhuǎn)」、閉眼、睜眼等眼球運動為主。
在緩解視疲勞這件事兒上,眼保健操是有功的。
2004年,有學者用彩色多普勒血流顯像技術(shù),測定青少年眼保健操前后眼動脈和視網(wǎng)膜中央動脈的血流參數(shù)。結(jié)果顯示,做完眼保健操以后,眼動脈和視網(wǎng)膜中央動脈的血流速度明顯加快,流動阻力則明顯下降。[1]
平常我們喜歡說「洗個熱水澡放松一下」,熱水澡正是通過擴張血管、加快血流速度來減緩疲勞感的。所以,大部分學者認為,眼保健操對緩解視疲勞有著積極的意義。
說到預防、治療近視嘛,眼保健操的立場就比較可疑了。
首先,相關(guān)研究結(jié)果矛盾多,可信度低
眼保健操誕生以后,引發(fā)了大量研究。既有對眼保健操本身的觀察,也有幾種眼保健操之間的橫向?qū)Ρ取?/p>
有的研究顯示,眼保健操對于防治近視,有著重要意義。比如,有的學者對4~7歲的105名兒童進行了觀察,發(fā)現(xiàn)在做眼保健操三年后,視力≥0.9的兒童由75.5%提升到了94.3%。[2]
然而,結(jié)果相反的研究并非沒有。一項涉及千人、以10~17歲學生為對象的研究顯示,實驗組(每天做眼保健操)和對照組(不做眼保健操)一年后的視力、屈光度等多項指標的差異均無統(tǒng)計學意義。[2]
即使橫向?qū)Ρ?,矛盾的結(jié)果也非常多。有的研究顯示理視健眼操的效果比傳統(tǒng)眼保健操好,[3]有的研究卻顯示不同眼保健操對學生的視力影響沒有明顯差異。[4]
尤其需要指出的是,這些研究都以未成年人為主,兒童、青少年處于生長、發(fā)育的高峰期,視力的狀態(tài)較不穩(wěn)定。對于早已近視多年、眼球存在病理性改變的成年人來說,眼保健操的效果更加不確定。
其次,近視的成因也不支持眼保健操的治療功效
眼保健操的功效建立在調(diào)節(jié)緊張假說上。這種理論認為,長時間近處視物可以造成眼睛調(diào)節(jié)疲勞,導致睫狀肌的靈活性消失,即使遠視也不能放松,最終導致近視。[5]
但近年來的研究卻越來越支持光照假說,認為光照是影響近視的關(guān)鍵因素。室外的光照更為充足、明亮,對維生素D的合成、視網(wǎng)膜多巴胺的釋放都很有好處。所以,室外活動時間不足,有可能是近視的根本原因之一。
動物實驗表明,和常規(guī)飼養(yǎng)的小雞相比,每天接受一定量高水平光照的小雞,更難出現(xiàn)近視;往實驗動物的眼睛內(nèi)注射多巴胺激動劑,可以抑制近視的進展。[6]
總的來說,要想緩解視疲勞,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼球是有效的;但成年人如果已經(jīng)近視了,除了手術(shù)治療就只能戴眼鏡了。
真相
眼球操可緩解視疲勞,但無法治療近視。
參考文獻
【1】 雷建明. 眼保健操前后彩色多普勒觀察眼球血流動力學改變[J]. 中國超聲診斷雜志, 2004, 5(6): 446–447.
【2】齊建華. 眼保健操防治幼兒近視效果觀察 [J][J]. 實用眼科雜志, 1991, 9(12): 760–760.
【3】張彩英, 王冬玉, 趙麗華等. 眼保健操對學生視力低下效果觀察[J]. 中國醫(yī)學雜志, 2007, 5(1): 12–13.
【4】趙蓉, 何鮮桂, 朱劍鋒等. 不同眼保健操防控學生近視效果比較[J]. 中國學校衛(wèi)生, 2012, 33(7): 852–855.
【5】胡誕寧. 近視的病因與發(fā)病機制研究進展[J]. 眼視光學雜志, 2004, 6(1): 1–5.
【6】金菊香, 伍曉艷, 萬宇輝等. 青少年戶外活動與近視的關(guān)聯(lián)[J]. 中國學校衛(wèi)生, 2013, 34(11): 1284–1287.
作者:趙言昌
圖片來源:123RF.com.cn圖庫