【今日研究課題】

你見過(guò)的熊孩子都熊成什么樣了？

小皮上周末去了首都博物館參觀了某個(gè)著名的展覽，讓我印象深刻的不僅僅是展覽本身，還是那些熊孩子們。中間小皮還專門咨詢好基友如何不動(dòng)聲色地對(duì)付熊孩子，奈何熊孩子背后家長(zhǎng)更熊。

所以今晚小皮就帶著復(fù)雜的心情和你聊（吐）一（槽）聊各種熊孩子。

什么樣的孩子才叫“熊孩子”？

熊孩子，是一種網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，經(jīng)常用來(lái)形容調(diào)皮、歲數(shù)小不懂事且沒(méi)有收到良好家庭教育的孩子。再往具體地說(shuō)就是愛亂翻東西、搞破壞、不守規(guī)矩的孩子。

一言不合，熊孩子把自個(gè)家燒了

以下是小皮親身經(jīng)歷：

比如看展時(shí)大聲尖叫，別人或家長(zhǎng)勸阻時(shí)尖叫更厲害；

比如看到具體某個(gè)展品時(shí)伸開雙臂擋住展品說(shuō)明文字，然后脖子扭扭屁股扭扭，不讓別人看；

再比如把展廳當(dāng)馬場(chǎng)，像脫韁里一樣，上竄下跳，撒野地瘋跑。

為什么會(huì)有熊孩子？

熊孩子之所以是熊孩子，歸根結(jié)底是他們有個(gè)熊家長(zhǎng)。孩子基本都是跟著家長(zhǎng)來(lái)的，表現(xiàn)確實(shí)截然相反，關(guān)鍵就是家長(zhǎng)的素質(zhì)和教育問(wèn)題。

比如孩子不注意大聲喧嘩時(shí)，本來(lái)家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)制止的，制止不成就該帶他暫時(shí)離開展廳。但是熊家長(zhǎng)直接不管或象征性地說(shuō)一句就完了，完全不顧及旁人的感受。

比如管內(nèi)拍照時(shí)禁止開閃光燈的，因?yàn)閷?duì)文物有損，但是帶著孩子的家長(zhǎng)帶頭示范開閃光燈。

再比如推著嬰兒車來(lái)看展的家長(zhǎng)，嬰兒哭個(gè)不停時(shí)不是暫時(shí)出去一下，而是抱起孩子繼續(xù)看。當(dāng)其他人是空氣，目中無(wú)人，或者當(dāng)自己是透明的，別人都瞎看不到他。

怎么對(duì)付熊孩子？

從熊家長(zhǎng)下手；比他更熊（一般人做不來(lái)這條，也不提倡）。比如：

以上行為存在風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)勿模仿

小皮有話說(shuō)

無(wú)論什么事情，我們?cè)趯ふ医鉀Q辦法的時(shí)候，總要先找原因。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，公共場(chǎng)合遇見的熊孩子，你基本別指望瞬間點(diǎn)醒他或熊家長(zhǎng)。自保的話就盡量遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。身邊熊孩子的話，那就從治熊家長(zhǎng)開始。

你遇到過(guò)熊孩子嗎？他們都熊成什么樣了？你是怎么治他們的？戳評(píng)論來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

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